简介窗边的小豆豆电影完整版9
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：柄本佑/前田敦子/三浦透子/峯田和伸/松重丰/村上淳/尾野真千子/中岛步/若叶龙也/
- 导演：金玄哲/金镇曼/
- 年份：2017
- 地区：大陆
- 类型：动作/言情/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,印度语,国语
- 更新：2024-12-15 17:35
- 简介：1窗(chuāng )边(🏁)的小豆豆(dòu )一到九(🕰)章梗概2窗(chuāng )边(biān )的小(xiǎo )豆豆(📝)这一本书(🦗)中(👐)让你(nǐ(🥝) )印(😔)象(xià(👬)ng )最深的(🧚)是3窗边(biān )的小豆豆真的存在吗4豆豆三部(bù(📀) )曲哪个最(💳)经典1窗(chuā(🈷)ng )边的小豆豆(dòu )一到九章梗(gěng )概(gài )窗边的(🛌)小豆豆讲各章不断地的是一个是因为顽(🚛)皮而在一年级(📫)就被(bèi )退学的(🏷)小豆豆到了一所全(quán )新学校(🤝)(xiào )巴(🧡)学园(👙)后突然发(fā )生的有趣的故事每章主要内容简要概括第一章在电车(chē(💬) )里平时上课的巴学园小豆(👠)(dòu )豆(♍)(dòu )是个天性天真(💎)烂漫精力(lì )旺盛完(⚫)全没有(🌳)纪(jì(🧑) )律不受(📢)拘束的(㊙)孩(🤓)子她被普(🚙)通地(🍈)学校纳入问(📐)(wèn )题学生却(què )在巴学园能长(🐎)成一个富有同(tóng )情心乐意助人知书识礼(lǐ )想象力丰富动(🦑)手能力不(bú )强的好孩(🏠)子(zǐ )或许她(tā )本性如(🥣)(rú )此巴学(✒)园(yuán )仅(jǐn )仅(🥡)挺好地能维护(🍼)引导出来她本性的(de )发展这所由(yóu )教育家小(🏟)林宗作一(yī )手创(chuàng )办的小(🎬)学(🌞)老师中(🛥)有他的(de )大儿子巴(bā )学生(shēng )中有(🏦)小(📢)女儿美作他自己任(💦)校(xiào )长(🆘)(zhǎng )小林(🍮)(lín )先生富(fù )足(🚴)热情满心(xī(🍳)n )信念地创办教育了这所(suǒ )小学确实(shí )它的存在(zài )相当短(🚫)暂(🖕)的(de )瞬(🗺)间1937年(🏮)1945年虽说全校学生唯有五十来人(⏬)但他专心研究教育之道悉心(👭)种子培育每(🏫)一个学生心细挖掘到每一个学(🚳)生的(🌺)长处这种对(🚛)(duì )教育的赤子之心呵(🆙)护(🆘)巴学园学子快乐成长读书成才(cái )小豆豆蓝(👹)(lán )月帝国联合(hé(🚯) )国儿童(🙆)基金会亲善大使小豆豆的同(tó(🤠)ng )学有的蓝月(🎆)帝国世(shì )界卓越的物理学家有的曾经的国(🈹)内最顶尖的(🕎)植物鉴定(🚘)专家有的下一界大学老师有的成为医生有的创派美术设计(jì )公(⛵)司(🥀)有的下一界资深专业发型师不过巴学(🗺)园的学子(zǐ )长大成了对(🥗)社会用处之人以及曾经的的问题儿(🗒)童(👪)这无疑是最终的教(jiāo )育基(jī )地这也使巴学园成为(✌)如今许(xǔ )多(🤼)人梦想中的(😦)学校(xià(➰)o )只是可惜巴学园已犹是(🔴)修真者(🦈)的存在(🐵)(zài )可幸(xì(🗑)ng )综(zōng )合类全书(🎯)则可(kě )对巴(🛺)学园当(dāng )年杰出的的办学理念(🎌)略窥一二第二章(😛)(zhāng )人(ré(🍅)n )人平等尊重小豆豆第一天去面试(shì )会校长小林(㊗)宗作陪她聊天四个小时(👏)在那以前及(⌛)以后没(✅)有了一个大人这么(🚦)严肃听小(🤵)豆豆(✊)讲话对孩子最大的尊重(chóng )就是认真听(📈)她回(🔉)话哪怕(pà )可(🏮)她说得半点条理大(🐀)人听得一头(🔂)雾水(👚)又是最管用(yòng )的交流孩子的表达欲得到满足大人我(wǒ )得(dé(💊) )到所(🤦)了解孩子的(de )机(🥌)(jī )会而(ér )且这份十分(🐥)尊重使(🐽)孩(👉)子深刻(🚇)体(🚒)会到自己(jǐ )值(💏)(zhí(🔨) )得(dé )去爱被尊重是自信(xìn )的基石第(dì )三章小班(bān )教(🧤)育巴学园所(✝)有(yǒ(🤺)u )学生(🐋)(shēng )才五十来人按(🥦)(à(🌖)n )年龄从年(🐞)(nián )级一至(🐡)五分成五(🔘)班(💭)每个(🆙)班十个学生左右配备完善一(yī(🗽) )个(🍬)老师分别在(zà(🍑)i )锈迹斑驳的电车里天(💾)天(tiān )上(🛺)(shàng )课老(🔶)师有足(💭)(zú(💱) )够的精力了(le )解你(🖥)是什么学生(🤑)所了解(🎏)你是什么学(xué(😔) )生(🏿)的特性第(🥐)四(sì )章开放教学巴学园是(shì )没有单独计(jì )算的课(🔠)程表一天早上由学(🔝)(xué )生自己判断先从哪个地方科目(mù )就开始索性(🤭)同(🐰)一(yī(🐚) )个电车课室(👛)里有的写假片名有的做(🎃)(zuò )物理实验(yàn )不(🤗)相互(🍖)干扰大家(🔲)都心(🛩)无旁鹜地做着自己(🔄)真正比(🏊)较感兴(👚)(xìng )趣事情(🥞)这锻炼身体(tǐ )了孩(🗼)子(🍱)的专注力和(📠)自控力即使(🏫)在嘈杂的人群也能沉下(xià )心(😰)来专注自己的(🎩)事第五章(zhāng )形式极为丰富假如学(xué )生们(men )都(dōu )能(🕦)够完成了功课老师可能(🍒)会带他(🎢)们到野(🕣)外散步地头见(jià(📒)n )过花草树木(🎏)历(🎾)史古迹村庄人烟不动(🎟)声色中孩子们学(🏗)习历史(shǐ )生物理科等知识此外还会不时举(⚫)办(bàn )一次露营温泉之旅找妖怪茶话(huà )会等活动充分(🍀)(fèn )释放孩子的天性寓(🛃)教(🏓)于学(🚗)第六(liù )章注重实践(jiàn )小(🤸)林(🈚)先生请(✴)来能(néng )够的农(nóng )民旱田(🔵)教孩子们庄(zhuāng )稼知识(🤲)(shí )并让(rà(💞)ng )孩(👢)子们派(pài )人到田里去摸索实(🚃)(shí )践(🕞)如何能种植庄稼教材加强(🌛)实践的形式使孩子的(de )认知更详细第七章因材施教(🔅)(jiāo )巴学园有个不能(🦖)站立走(🧑)路的(🤚)孩子高桥君运动会(💠)上小林先生因(yīn )为他的(📼)条件专业(yè(🗝) )点设(shè )计比(🍳)赛项目让他不(😇)知不(bú )觉(🌽)间(👫)中获得冠军解决高桥(🙁)君组建自信心(🐎)听说后来高桥(qiáo )君(👴)平(✒)时(shí )工作中负(💡)责人际关系协(xié(🦅) )调(dià(🤐)o )工作2窗(🏇)边的(🎖)小豆豆这一本书中让你印象(📤)最(💷)深(🍬)的(de )是t这一本的确(🙏)并非什么(me )东(🕢)西名(🏃)著也(📚)(yě )又(yòu )不是研究和(hé )探讨深沉人生意(🐻)义的也没(💤)有很多警(🍯)世(shì )名言(🚭)长大以后的我(wǒ )我看过(guò )很(hěn )多(duō )让我(wǒ )震撼让我泪(♊)眼婆娑让我拍手称绝的(🤞)书可是从(🔜)引(⚪)(yǐn )响埋(mái )藏最深(🌠)这一(🏞)(yī )角(😅)度(🌺)可以说我(🆎)我还是提(💝)这(🐓)一本(😩)窗(chuāng )边(biān )的小(xiǎo )豆(dòu )豆(dòu )黑柳彻子著当(💐)然这并(🕐)也不是(💪)我的启(qǐ )蒙书我真(zhē(🤺)n )正的意义上读(〰)的(🛃)第一本求(qiú )下载的让(ràng )我(wǒ )印象非常深(🦕)刻(kè )的书估计是简(🔸)爱不(👨)光比较喜欢(🐹)(huān )她(tā )处处受气忽然(🥃)间怡然(💃)自(🕙)得的部分后面爱情的(🍙)部(🤵)分(fèn )确实当时年龄(🤑)不足没有懂得(dé(⏲) )什么(🤕)(me )其(🚼)中的含义不(🌛)过那本(běn )书书让我感觉得到描叙(🐕)的(🌵)力(lì )量书中出现(🔍)的山的(de )味(🕡)道海的(⛷)味道(dào )电车教室小(xiǎo )林(🕢)(lí(💇)n )一(yī )茶等(děng )那(nà )些(📌)个场(🥩)(chǎng )景和(hé )细节让我现在(🎇)都记(jì(🎣) )忆(yì )犹新当然(rá(🥒)n )小豆豆是(shì(🗿) )一(🐋)个(🎈)都(dōu )有(😙)点古怪的孩子被(🐁)上一(🧝)所学校申(shēn )请退(♐)学(🏧)我们来(🎪)(lái )到这(🐠)里这里开明豁达的校(🗜)长诚(👠)心的(😬)老师(✊)友好的同(🌮)学新颖的授课让(ràng )小豆豆的人生突然发生了巨大的变化这本书(🔈)我现在还保存在书架(🎯)上要(🍩)究其原因倒底我(wǒ )想(🕞)知道(📎)为什么(me )对我(wǒ(🚇) )影响(🍄)深远差不多就是让我第一次对(🎷)一所学校对一群老师充满向(🌶)往想迫不及待的认识书中的人(ré(👝)n )想了解小豆豆想(🧥)转(🚯)成小(🙂)豆(🦃)豆现在我早不是小孩子(🖼)了(😾)只不过我(🚪)真心喜欢(huān )只(🍐)希望我以后的孩子这个可以像小豆豆一样长大我(🤟)也会(🍈)一天给她做山的味(🥟)道和(🔁)海的味道哒3窗边的小豆豆真的存(⛲)在吗小豆(dòu )豆并非真实(shí )存(cún )在(💘)的人物是(🔝)虚构的(de )窗边的小(⏹)豆(✍)豆讲述了作者上小(xiǎo )学时(🖲)的一(🤛)段(duàn )真实的故事作者因(👠)调皮被原学校申请退学后来(lái )到巴(bā )学园在小林(🤪)校(xiào )长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的小豆(😠)豆渐渐地(dì )成(🧜)了一(🕢)(yī )个大家(🤾)都能(néng )得到的孩子并打下(🛌)了坚实的(📫)基础了(🎐)(le )她一生的(🏦)基础(chǔ )4豆豆三部曲(🔂)哪个最经典豆豆三部曲哪个最(zuì )超经典不同的(🐴)年龄段完全不同的人生经历(lì(🦄) )不(bú )一样的(🏝)文(🃏)(wé(👂)n )化属性(🚊)看书的(💧)心境(🤾)情(🅿)绪想法都不一样这(🌇)样的话(✳)看点(😾)书的目的有三个(📕)第(🎈)一启迪智慧陶冶情(🕤)操第二也(yě )可以(☔)充实自己的大脑不想自己的头脑被愚昧(🎗)落(luò )后(🖲)和无知占据地第三(💫)简单点不委婉完成任(rèn )务更多的物质供应(🔔)和精神供应豆豆(dòu )的三(sān )部(😋)曲(🎏)是背叛遥远的救世(shì )主(zhǔ(🐟) )天幕红尘(chén )用文化(💡)的(💱)视角上(👊)帝视角重新睨视文(🥇)化制度生产力(🔷)包括文化在朔造个(🙌)体命(🚑)运(🌈)的过程是不是有一(yī )种文化(🚪)是无比的(🏕)强(🏁)势文化强悍(⏳)(hà(🗼)n )霸道文化造就强者弱势(shì )文化造(zào )就弱(ruò )者明确(🚉)的客观规律你办事的人的文化属性更能完成更符合国家规定天道不然的(🧞)话(huà )有没违背(bèi )规律的人就一定没(méi )有好下场区别于曲(🚈)解(jiě )然(🚋)后的因果说上一辈作孽我这一(yī(🎿) )辈子才这幅(fú )模样这一辈子不怕吃苦(📂)下一辈子(zǐ )一(yī )定能投个好胎比如王思聪等区(🗂)别(bié )于(yú(🧓) )歪(〽)(wāi )曲的基督大同世(🗡)界信者(zhě )得不死不灭不信(👪)者下地狱本质上(💻)(shà(🈴)ng )那是宗教给自(🎭)己的力量是离指见(jiàn )明月的手对准(🖕)(zhǔn )比指头(tó(🗑)u )本身更(📪)(gèng )最(zuì )重(chóng )要但(🦌)人们更喜欢研究指头这才是客观意义实际经典也(yě )好(⭐)神剧也好(hǎo )我们不要试(💲)图去(🍢)(qù )论(lùn )长论短试(🥟)着去知道一点一下豆豆三部曲的文化脉络(🌕)包(🎩)括(kuò )不惜一切手段如(rú )何能盒(hé(🚤) )子包装(🚃)让自己内心(xīn )不受道德的审判(🕜)总之有一句(jù )话(🕍)天道本(🌒)质应(🐴)(yīng )该是适者生存(⏯)优(yōu )胜劣汰物竞天(⛔)择适(🚖)(shì )者(zhě )生存而(ér )人类可是有比较(🤡)完(wán )备的教育体制(⏹)和文明(míng )魔皇的的方法(🌾)是(shì )对(❇)自然(rán )界相(🍠)比(🥍)生存能力是实(🚲)力最(zuì )弱的也(yě )是最强(🚿)的谁都要有过背叛(pàn )包括自己(jǐ )也会背叛自己隐(🖥)逸山林(❎)是我们(📧)都必须救赎自己的灵魂(hún )是(🚧)因为有无数的恩无(♌)(wú )数的爱(ài )供养(🔓)三宝我们我们对于一无所(😨)知(zhī )农村的孩子多农村孩(🚉)子(zǐ(😿) )的父(⏩)母苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原则(zé(⌚) )为什么不(💮)我们(men )走的这(💕)等坦然和坦荡(😇)是因(🛫)为有人为我(🎟)们负重前行那就对(🖲)付背叛我们会不(🚵)会(🍃)(huì(✏) )像宋一坤一样(🤩)(yàng )救(jiù )赎(🐸)是不是会(huì )用爱(🧥)化(🔓)解(🎢)一切苦(kǔ )难宋一坤的(💆)姐姐找不(🌶)到一条自(😜)我救(💅)赎的路(⛅)去西部支教在陕西当教师(🔦)一辈(🧀)子(🐮)青春化(huà )成养料孵化更大祖国(👱)的(🏕)未来(🍞)实话实话行者修(xiū )行(háng )生活一(💘)样的修行才是(🚏)大智慧当下智才是正(zhè(🐬)ng )智相也(yě )很宋一(yī )坤(kū(👪)n )的救赎饱(bǎo )含了争议只不过(guò )他(tā )破坏性(💝)开采市场(chǎng )资源劳动力(🏵)资源(yuán )文化资源价值资源(yuán )和(hé )公共(🎆)资源宋一坤试(🍨)图用这样的阶层跃迁想一下子(⬜)基本温饱(🤟)(bǎo )问题和世俗对于生(shēng )存(🌜)竞争的压力宋一坤的时间很很(✉)值钱他(🍻)不只希望自己(📓)的生(shēng )命(⏪)实在是(shì )浪费在(zà(👛)i )柴米油(🤹)盐的消耗战上这样(🔝)的生命(🚲)才(🕦)能活得滚烫的那(🌾)你遥远的救世主(zhǔ )改编成成电视剧天道(🐜)被被人(👾)们熟知(zhī )这(🤬)个(🚦)书(🥊)的(de )时间线相当奇怪电视(⚪)(shì )剧改(🧐)编成后把时(shí )间线(⛏)故意往后推了(le )10年不(bú )过背景设定在1995年股市市场正方兴未艾大熊市之后(hò(👊)u )的第(😉)一波政策红利因为外(🍅)资和中方也(🙈)可以建立混合(🚺)基金不(🈵)不允(🎁)许(🚫)发行新股大家(🈳)恐慌逃往zf就是为了救市(🤘)易安科技的股(✋)票从草根价到网红比较(jiào )热(🥧)门之路一(👃)路腾(téng )飞股市神话伴(bàn )随一三个系列(🛡)忧伤的股市在坊(🌽)间流唱同时(👕)任(rèn )何行业的竞争完全没(🌦)有(💍)不存在(zài )地(🤫)道义道德包括伦(🗞)理市场(chǎng )讲(🕙)规律(😊)规(🛡)则信息差(🛺)认知(🌂)差时间(🅱)差还没(🏺)有人怜惜失败者(💓)这里唯有一直赢才能站在高处看(🌇)风(fēng )景行业的(⤴)二八定律在内财富的马太(🎣)效应一直存在(😶)地我想知道为什么穷富差(🔀)距极为之大(dà(🚫) )是因为社会不需要只不过只有贫富(fù )巨大(🦃)(dà )无比的差异别(🐔)人(🗞)才(cái )不愿意牺性更(📮)多的时间生产价值无差(Ⓜ)别的人类劳(láo )动(dòng )真要(yào )所有的被机(jī )器人替代这样机器人(👄)会成(ché(📭)ng )为(🔢)这(zhè(🍶) )个世界(🏥)(jiè )的主宰是因为(wéi )故事一(🌅)(yī )直是这样既得利益者不(🐹)一定是最(😶)会创造价(jià(☝) )值的(de )一(✉)定是最会(huì )分(🙀)配(✡)价值和(👠)画(🥣)大饼的存在人这生物不给吃的给空头支票都会照单(dān )全(💶)收的物种完全没有(🕖)肯(😽)(kěn )定不能(🔑)有逻辑和理(🍚)(lǐ )性去推导穷富是(👗)(shì )格局是思(📧)维是文化也传统(tǒng )我们以为(wéi )一个人成功与否(🔤)有(💤)(yǒu )很多标准最多(duō )保障是钱多少要知道并不是如此而且很多人哪(🌖)怕(pà )很没钱(📯)的话(👅)仍然挺穷丁元英(🕞)根(🎲)(gēn )据王庙村的精(jīng )准扶贫这对别人可(kě(⛏) )以说也是一场屠杀我记得二战期间有一个人把正在大量喝水的敌(🌆)人给(gěi )杀(🥧)了(🏽)战(✍)(zhàn )争和(hé )和(🍔)平(pí(🧡)ng )也(♐)要有(💎)人(📲)性结果一(🎊)丝遮羞布为(wéi )什么不毕(🤞)竟(😙)平均人(ré(🔟)n )战(zhàn )争大(🐰)都那个层面的治(🎹)理(🍋)个人的(🌶)力量(liàng )太弱(🎩)小的人类没法(🌆)在喝(🔣)水(🍲)(shuǐ )的时候去杀(shā )人是是因为人(💮)动物本能的一丝善良纯洁和悲(🐼)悯就(🛴)算(⛴)是(❤)动(dòng )物肯定在(🐶)喝水不的时候也未(🎴)(wèi )必发动獠牙(yá )去被屠杀纵然是有人类充(💹)当唯一中级文明(míng )的人(💬)难(😨)(nán )道不(bú(🚥) )会刷(🧘)新一下自己(jǐ )的(de )格局(💕)吗(ma )劣(🐍)币驱逐良币(🚸)世间公(🦗)理只不过做(🏳)动弹啊行业(🌚)的那个二另的(💼)八老是被收割的主体哪怕是(🏑)所有人都(dōu )是(📧)韭菜饥饿游戏楚门世界就(🈷)没对错只(🔑)有(yǒu )输(🔯)(shū )赢天幕红尘当(dāng )人们用道理逻辑理智(zhì )命运和天(tiān )道请解(🐁)释世界的时(🌭)候(🔆)就(🚯)早被卷(🍓)(juà(🌳)n )入在红尘(🤐)中天幕下了就像易经天地人奇门遁甲(🚁)甲(jiǎ )乙丙丁道(🧕)德经阴阳佛家讲因果儒家(🤔)讲忠恕(🕗)很多时(shí )候(🚰)天才和凡人的区别不(🔼)只在(zài )于思(sī )维格(🕊)(gé )局而取决于人(🐼)(rén )智慧(🚨)至于110的的非理性繁荣李小(xiǎo )龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫知(zhī )行合一老子叫(🚸)天法(🕶)道(dào )对(duì )付(😀)水(shuǐ )会学游泳(😢)一定不(bú )是恐(🛤)惧而是本能就(💧)像人在(zài )母体(😏)(tǐ )羊水里(🎩)面一样高人(✳)并非神(shén )高人是明白某个特(🧓)定立场和范(✒)畴内的规律并且依靠那(nà )像刘慈(🐂)欣(xī(🛹)n )三体里面(miàn )的宇宙(🦄)炼狱(🆓)丛林法(❗)则(zé )一样核心(🦃)坐标(🍮)的暴(💻)露一(yī )定会让更高纬度的智(zhì(🏦) )慧生命降(jiàng )纬打击那就(😀)叶子农手中(zhōng )掌握了这样的(de )话(🦆)(huà )一套科学(🛁)的方法论势必会(huì )会拥有这条街最靓的仔(🏪)为什么不一定会(huì(🔜) )被代价是因为这样(📅)的人未知是对世界文化格局影响深远就好似西方元首会(🔻)被斩首(shǒu )一(🚎)样(yàng )优(yōu )秀的人肯定不(♓)会隐藏地自己很可(🍱)能会会(huì )被别人所(😿)伤害不能(🏵)成事一定(⬇)为我所(⏲)杀(shā )看上去像华容道曹操和关羽狭路(🖤)相逢的时候(⏲)诸(zhū )葛亮为么让关羽(🐔)去守这样(yàng )至(✂)关重(chóng )要的隘(ài )口毕竟曹(🐼)操不能死三足(🐒)鼎(🤡)立的格局肯定(🛀)不能彻底毁灭是因为(📲)格局毁了的前(👟)提是万千民众的死亡包括(🕰)时代(dài )过了好一会儿安宁后的繁华热闹都变成废墟(xū )文明(🏻)还好战争(🏍)再(zài )说我们都是这样一(yī )个(🌓)概(gà(👦)i )念系统内的(🐂)争(🐬)斗(🕶)有(🔕)一个(gè )临界值那(nà(💔) )像国共(🎅)一起抗日一样(😜)解决的一定(👷)是主要矛盾这(zhè )那就是(🧑)天道这样的(🏛)话豆豆(🗜)的红(🚮)尘三部曲那个经典(diǎn )不入红尘如何断红尘不(⛲)(bú )想体验有请要如何做(🏊)到冷血(🏏)无情则是空也(🚇)是一(🍆)样(yàng )空(kōng )也不是一无所有(🔙)是(🤩)经历(lì )过繁华热闹穿过人山(⛴)人海我看过(guò )诗和(💤)远方回过身人生何止(🍴)唏嘘不已红尘就(🛎)像大(🛍)染缸大坟场(👴)垃圾堆甚(🤺)至连(🎚)是污水(🔇)处(🏌)理厂唯有坚守初(🌋)心(😰)方得始终怎一个爱字了得(😍)豆豆用谣言的救世主(zhǔ(⬅) )中丁(dīng )元(💴)英说了(📂)一(🌭)句大实话烧香磕头的烧(shāo )香(xiāng )拜(bài )佛(fó )烧香的礼佛得智的得智(🦈)慧(😶)修(👕)禅的修禅平均(jun1 )人收获不(bú )一样只不过是哪(🤳)有那个比那(🏭)个更(💡)经(jīng )典很多人戏言(💒)(yán )这(🚞)个女生和那(🍦)个女生(🥨)不(bú )一样(💊)(yàng )不信(🆔)你试试有时(😂)候确实是一样的最合(🏉)适自己(💧)的就好不一定非(fē(🤛)i )要是别人家的才好(hǎo )正(🚣)见正(😔)智(⛽)(zhì(🌬) )正(🕛)念那是(🐧)坦(🔡)坦荡(🐦)荡做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自(zì )己的不(🔌)是(📨)什么别人给你的一样(🔅)去读书有人就是喜欢(huān )平(🧘)凡(🎩)的世界有人喜欢(huān )百年(👷)孤独(🚷)有人不喜欢(🈹)(huān )红(♑)(hóng )楼梦有人金(jīn )瓶梅不一样(🌊)的(de )人看金瓶梅换(huàn )取的结论和感触都(🌳)不一样可见人的文化属性和慧根(🥝)和悟(🐬)性相差十万八千里